EN LA CLASE DE TECNOLOGIA EDUCATIVA APRENDI MUCHAS COSAS COMO SON LAS SIGUIENTES:
1-LAS VARIAS FUNCIONES QUE TIENE EL GMAIL: CREACION DE BLOG, CURSOS EN LINEAS ENTRE OTRAS....
2-PAGINAS EN LAS QUE SE PUEDEN CREAR JUEGOS CON FINES EDUCATIVOS.
3-LA UTILIZACION DE HERRAMIENTAS QUE NOS PERMITA DISEÑAR ESTRATEGIAS APRENDIZAJE COMO LO SON EL PREZI, GLOGSTER, ENTRE OTRAS..
4-PAGINAS DONDE SE PUEDE CREAR MUSICA PARA VIDEOS EDUCATIVOS...
ENTRE OTRAS COSAS MAS....
EN GENERAL ESTA CLASE ME GUSTO MUCHO PORQUE APRENDI MUCHAS COSAS NUEVAS...
miércoles, 4 de mayo de 2011
Evidencia del congreso
ponencias
segundo dia
"Conferncia magistral: padres especiales"

evento cultural
Tercer dia
Conferencia magistral
martes, 26 de abril de 2011
viernes, 15 de abril de 2011
jueves, 14 de abril de 2011
Reflexion acerca del documental: "Los niños llenos de vida"
Es interesante como es el lazo de compañerismo que tienen los alumnos, los japoneces son muy inteligentes, y ahora entiendo por que hay un chiste de comparacion entre mexicanos y japoneces, lo cual es el siguiente:
un señor traia dos cubetas de cangrejos uno mexicano y otro japones, la cubeta de los congrejos mexicanos los traia descubiertos, en cambio los otros venian tapados, por lo cual otro señor que lo vio le pregunta:
¿porque trae destapados a los cangrejos japoneces, por lo que le contesto:
Es que a diferencia de los cangrejos mexicanos, los japoneces se unen entre todos para salirse y los mexicanos no, se tumban unos con otros al momento de querer salirse.
En mexico cada dia se van perdiendo mas los valores; debido a que la mayoria de los maestros solo se interesan por el aprendizaje, mas no por lo modales; asi como el maestro que se muestra en el video fomenta la reflexion de los valores en los alumnos y les enseña un poco aprender a vivir como es la vida.
Este documentan deja un gran aprendizaje tanto personal como profesional.
miércoles, 13 de abril de 2011
jueves, 24 de marzo de 2011
miércoles, 23 de marzo de 2011
martes, 22 de marzo de 2011
jueves, 17 de marzo de 2011
¿Jugamos?
El Juego que me gusto más fue el de ICE ICE MAYBE ya que te ayudan con la area matematica debido a que es un juego donde aprendes o repasas las sumas divisiones de forma divertida.
El Juego que menos fue de mi gusto fue el de SAVE OUR DUMB PLANET
El Juego que menos fue de mi gusto fue el de SAVE OUR DUMB PLANET
jueves, 10 de marzo de 2011
IDEA DEL VIDEO
La idea principal que se tiene en el equipo, es la temática de andragogía en la que contendrá un poco humor combinado con algo educativo. Lo cual estará basada en la idea de mujer casos de la vida real; pero como conductor del programa será el lonjeé moco.
Desarrollo del tema:
El lonje moco dará inicio con su programa ¿? Revisara las noticias en su facebook de ahí elijará una de las noticias que se encuentran publicadas en su muro, una vez seleccionada la noticia la lee y se da cuenta de la injusticia contra un pobre anciano, hace criticas de las personas que se están burlando de las personas adultas que aun asisten a las escuelas y ellos lo ven como algo indiferente por no ser de la misma edad de la demás, esta es una pequeña introducción de las problemáticas que existen en una institución cuando personas adultas quieren superarse y los compañeros los discriminan por no tener conocimientos de este tema ya que es un tema nuevo en el ámbito educativo y en la sociedad.
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
LIZBETH REGINA BUITIMEA
FRANCISCO GUZMAN
JESSICA HERRERA
DENNISE GARCIA
Desarrollo del tema:
El lonje moco dará inicio con su programa ¿? Revisara las noticias en su facebook de ahí elijará una de las noticias que se encuentran publicadas en su muro, una vez seleccionada la noticia la lee y se da cuenta de la injusticia contra un pobre anciano, hace criticas de las personas que se están burlando de las personas adultas que aun asisten a las escuelas y ellos lo ven como algo indiferente por no ser de la misma edad de la demás, esta es una pequeña introducción de las problemáticas que existen en una institución cuando personas adultas quieren superarse y los compañeros los discriminan por no tener conocimientos de este tema ya que es un tema nuevo en el ámbito educativo y en la sociedad.
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
LIZBETH REGINA BUITIMEA
FRANCISCO GUZMAN
JESSICA HERRERA
DENNISE GARCIA
lunes, 7 de marzo de 2011
viernes, 18 de febrero de 2011
Primera reseña
Esto es una breve reseña sobre un sitio web que tiene fines educativos, y que va dirigido a educación inicial.
Descripción de la página
Es una página que es denominada Primera Escuela la cual nos proveen en línea actividades infantiles y materiales de educación inicial. Se encuentran temas educativos, artes manuales, manualidades, paginas infantiles, dibujos para colorear y otros recursos educativos imprimibles en idioma español, en pocas palabras esta página tiene un fin educativo que a su vez va dirigido a personas que tienen interacción con infantes, lo cual se puede percibir que la misión de esta página es brindar elementos, estrategias, actividades que conlleve a obtener un aprendizaje significativo de manera interactiva para niños de preescolar.
Posibilidades que tiene esta página
Dicha página es de 100 % aplicación educativa ya que lo que muestra son materiales y actividades referentes a la enseñanza de educación básica como lo es preescolar, esta página nos sirve tanto a docentes como a personas que no tienen una pedagogía pero que si tienen interacción con infantes y a que a su vez tienen en común un mismo objetivo la cual es dejar una enseñanza ya que dicho contenido del sitio web se puede consultar actividades que ayudan a estimular el aprendizaje del niño.
Ventajas de la página
Esta pagina muestra una gran variedad de materiales como lo son dibujos del abecedario en versión español e ingles, videos educativos, entre otros que ayudan al aprendizaje de la educación inicial (preescolar), y que además es fácil utilizar la pagina y sobre todos algunos materiales que se utilizan para la realización de algunas actividades educativas son fácil de encontrar.
Limitante de la página
Esta página tiene una limitante que esta enfocada a las actividades para educación inicial.
Comentarios (lo que me gusto y lo que no)
Primeramente me gusto que haiga una pagina que tenga actividades que sea aplicable y beneficie el aprendizaje del infante.
Además que muestra un contenido completo sobre lo que debe de aprender un alumno en su primera escuela es decir que los primeros años de escuela lo que debe de aprender y sobre todo que este tipos de actividades que maneja la pagina no solo se pueden aplicar un profesor si no también los padres de familia en sus hogares. En mi opinión considero que este sitio web esta completo tomando en cuenta que va dirigido para educación preescolar.
Enlace de la página analizada
jueves, 17 de febrero de 2011
Glodster (tema libre): ELTRATA DE PERSONAS
EL TRATA DE PERSONAS ES UNA FORMA DE VIDA QUE TOMA A LAS PERSONAS COMO ESCLAVOS SIN IMPORTAR EDAD, SEXO, DESTRUYENDO SUS SUEÑOS Y PROVOCANDO LA GRAN FALTA DE AUTOESTIMA PRIVANDO A LA PERSONA DE LA LIBERTAD DE EXPRESION Y EL DERECHO A VIVIR LA VIDA IMPIDIENDO LA REALIZACION DE SUS DESEOS Y SUEÑOS. POR ES ELLO IMPORTANTE CONOCER EL TEMA DE TRATA YA QUE PUEDE ESTAR PASANDO ENFRENTE DE NUESTROS OJOS, A NUESTRA FAMILIA, AMIGOS Y NO TODOS CORREN LA MISMA SUERTE DE SALIR LIBRADOS DE ES CRUELDAD HUMANA QUE SE ADUEÑAN DE OTRAS PERSONAS COMO SI FUERAN CUALQUIER COSA, COMO SI NO TUVIERA SENTIMIENTOS, NI EMOCIONES, NI DESEOS, COMO SI FUERAN UN OBJETO PERO SIN VIDA, HOY EN LA ACTUALIDAD SE HAN VISTO UNA INFINIDAD DE CASOS, POR ESO ES DE SUMA IMPORTANCIA CONOCER BIEN ESTE TEMA ESTAS PERSONAS CONOCIDMOS COMO LOS TRATANTES QUE SON LOS QUE ENGAÑAN A LAS PERSONAS LAS ILUSIONAN OFRECIENDOLE LO QUE EN EL MOMENTO DESEAN ESCUCHAR PARA LA SOLUCION DE SUS PROBLEMAS, PERO MUCHO ¡OJO! NO CAIGAMOS EN EL ERROR DE CONFIAR CIEGAMENTE EN LA PERSONA QUE APENAS TIENEN UNOS CUANTOS DIAS EN CONOCER PORQUE ESA ILUSICION SE PUEDE CONVERTIR EN UN TRAGICO FINAL.
http://dennysan25.edu.glogster.com/false/
LA INFORMACION QUE SE UTILIZO EN LA ELABORACION DEL GLODSTER FUE OBTENIDO DE LA SIGUIENTE PAGINA:
http://www.plantrata.gov.ec/contenidos.php?menu=9&idiom=1
viernes, 11 de febrero de 2011
****LA CAZA DEL TESORO****
1-Dame tres ejemplos de como se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel básico (preescolar-primaria-secundaria).
En preescolar sirve como una herramienta didáctica que se utiliza para los niños de forma de juego como son por medio de videos (imagenes de letras,numero, valores de amistad,responsabilidad,sinceridad, entre otros.)todo con fines educativos que dejen un aprendizaje significativo.
En las primarias se utilizan las aulas de medios para enseñar a los alumnos materias como historia(se utilizan videos referentes a la historia),en escuelas primarias se utilizan computacion( se utilizan las computadoras e internet).
4-Dime 3 características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.
1-Buscar y preparar materiales adecuados a la necesidad social que se presentan en el contexto del alumno.
2-Motivar al alumno
3-Llevar acabo el proceso de enseñanza-aprendizaje aplicando metodos,estrategias,instrumentos.
5-Describe por los menos una Tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia donde se dirige?¿como será en un futuro cercano?
La tecnologia hacia el futuro.
Hoy en la actualidad estamos viviendo en un mundo llenos de cambios la cual esta dando como efecto la globalizacion de la tecnologia como instrumentos para llevar acabo el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que se espera a futuro la utilizacion de la tecnologia en todas las escuelas a nivel global.
¿Como usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?
En preescolar sirve como una herramienta didáctica que se utiliza para los niños de forma de juego como son por medio de videos (imagenes de letras,numero, valores de amistad,responsabilidad,sinceridad, entre otros.)todo con fines educativos que dejen un aprendizaje significativo.
En las primarias se utilizan las aulas de medios para enseñar a los alumnos materias como historia(se utilizan videos referentes a la historia),en escuelas primarias se utilizan computacion( se utilizan las computadoras e internet).
En las secundaria se utiliza para que de manera inovadora y atractiva los alumnos obtengan un aprendizaje significativo siendo asi que los alumnos se interesen por aprender.
2-Dame tres ejemplos de como se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel superior (universitario).
1-En las universidades se emplea lo que es la educacion virtual la cual consta de llevar materias no presenciales donde el maestro ofrece la informacion por linea, y el alumno desde cualquier lugar puede acceder a ella, fpmentando asi que el alumno desarrollo y logre un aprendizaje significativo.
2-Los maestros toman como un instrumento de enseñanza-aprendizaje a los medios didacticos como lo son: la utilizacion blogger, videos educativos, entre otros.
3-La creacion de foros donde hay una mutua colaboracion tanto maestros como alumnos fomentando la participacion activa e interaccion entre ambos provocando el fortalecimiento del proceso de enseñanza -aprendizaje.
3-La creacion de foros donde hay una mutua colaboracion tanto maestros como alumnos fomentando la participacion activa e interaccion entre ambos provocando el fortalecimiento del proceso de enseñanza -aprendizaje.
3-Dime 3 características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.
1-Adaptación al uso de las Tic´s
2-Que el alumno sea activo en la utilizacion de los recursos que se tienen.
3-Que el alumno haga parte de su vida diaria el uso de las Tic´s
1-Adaptación al uso de las Tic´s
2-Que el alumno sea activo en la utilizacion de los recursos que se tienen.
3-Que el alumno haga parte de su vida diaria el uso de las Tic´s
4-Dime 3 características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.
1-Buscar y preparar materiales adecuados a la necesidad social que se presentan en el contexto del alumno.
2-Motivar al alumno
3-Llevar acabo el proceso de enseñanza-aprendizaje aplicando metodos,estrategias,instrumentos.
5-Describe por los menos una Tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia donde se dirige?¿como será en un futuro cercano?
La tecnologia hacia el futuro.
Hoy en la actualidad estamos viviendo en un mundo llenos de cambios la cual esta dando como efecto la globalizacion de la tecnologia como instrumentos para llevar acabo el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que se espera a futuro la utilizacion de la tecnologia en todas las escuelas a nivel global.
¿Como usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?
En entorno educativo en el que me encuentro, las Tic´s son utilizadas como herramientas para llevarse acabo el proceso de enseñanza-aprendizaje, los docentes buscan las estrategias adecuadas del empleo de estas herramientas tomando en cuenta nuestra contexto social y necesidades educativas.
Algunas Desventajas del Uso de las Tic´s en nuestro entorno
*Algunos alumnos no hacemos buen uso de la tecnologia como lo son el copia y pega de informacion sin leerla, evitando un aprendizaje.
* Hay tanta informacion en línea, que a veces no manejamos informacion correcta.
jueves, 10 de febrero de 2011
5ta.exposición sintesis
El ordenador como máquina automatizada de enseñar: La Enseñanza Asistida por Ordenador
La enseñanza programada primero, los paquetes instructivos en formato audiovisual después, el software educativo y la E.A.O., el multimedia en disco óptico de CDROM y, ahora, la enseñanza en línea (a través de cursos de tele formación distribuidos a través de la WWW) son los ejemplos más claros de esta concepción del uso de ordenadores como máquinas que permiten empaquetar e individualizar la enseñanza. Sin embargo, las mayores promesas
Proceden del intento de aplicar la I.A. (Inteligencia Artificial) a la enseñanza.
Un Sistema Tutorial Inteligente (STI) está configurado, básicamente por cuatro componentes o dimensiones: un modelo de conocimiento experto, un modelo de estudiante, un modelo didáctico y una interface.
La enseñanza por proyectos utilizando los recursos de Internet
¿Es posible integrar los principios del aprendizaje constructivista, la metodología de enseñanza por proyectos y la navegación web para desarrollar el curriculum con un grupo de alumnos de una aula ordinaria?. La respuesta es afirmativa y en los últimos años se están desarrollando varias experiencias en esta dirección. Existe en la actualidad dos métodos de utilización de los recursos de Internet que pueden servir como referencia para este tipo de aplicación de los ordenadores destinados a potenciar el aprendizaje por descubrimiento y la colaboración entre alumnos. Uno es el WebQuest y el otro es el conocido como círculos de aprendizaje.
La Webquest es la aplicación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Webquest significa indagación, investigación a través de la web.
· Una WebQuest es un modelo de aprendizaje extremamente simple y rico para propiciar el uso educativo de Internet, basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación para aprender.
· Una WebQuest es una actividad enfocada a la investigación, en la que la información usada por los alumnos es, en su mayor parte, descargada de Internet. Básicamente es una exploración dirigida, que culmina con la producción de una página Web, donde se publica el resultado de una investigación.
· Una WebQuest es una metodología de aprendizaje basado fundamentalmente en los recursos que nos proporciona Internet que incitan a los alumnos a investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los alumnos a transformar los conocimientos adquiridos
4ta exposición
Los medios y tecnologías en la educación escolar
No se pidio producto de esta exposición
No se pidio producto de esta exposición
3era exposición
Los medios de enseñanza o materiales didácticos. Conceptualización y tipos:
Este tema lo expuso nuestro equipo
miércoles, 9 de febrero de 2011
PNI- ****HISTORIA DEL INTERNET****
POSITIVO: El internet nos ofrece una gran variedad de información y de diferentes tipos que ademas de ofrecernos la inmensidad de informacion,nos ofrece entretenimiento comunicacion con otros paises, estados,otras personas, ya que es una gran herramienta para la época en que vivimos,debido a la globalizacion que se esta dando en la actualidad debido a que el internet, la tecnologia se ha convertido de gran importancia para las personas.
El uso de la red nos da el poder de informarnos de temas variados o de encontrar los medios que necesitamos para encontrar tal o cual información o bien la de entreteneros navegando en el inmenso mar de información que nos proporciona la red.
NEGATIVO:El internet tiene sus ventajas y desventajas, Desafortunadamente hay personas que no le dan el uso adecuado ya que la mayoria lo utilizan para realizar fraudes, robos, secuestros, pornografía infantil, es decir sin fin educativo.INTERESANTE: El internet y la tecnologia está en constante cambio y es bueno el mantenernos actualizados trabajando con nuevas herramientas tecnológicas ya que en lo educativo nos ofrecen nuevas formas de ser activas las clases.
jueves, 3 de febrero de 2011
martes, 1 de febrero de 2011
LINEA DE TIEMPO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
Esta es nuestra linea de tiempo:
AUTORES DE LA LINEA DEL TIEMPO:
LIZBET REGINA BUITIMEA
ADELINE DE JESUS LAUREAN
DENNISE DE JESUS GARCIA
ELIZABETH GARCIA
JESSICA GUADALUPE HERRERA
AUTORES DE LA LINEA DEL TIEMPO:
LIZBET REGINA BUITIMEA
ADELINE DE JESUS LAUREAN
DENNISE DE JESUS GARCIA
ELIZABETH GARCIA
JESSICA GUADALUPE HERRERA
viernes, 28 de enero de 2011
miércoles, 26 de enero de 2011
viernes, 21 de enero de 2011
tarea #1 Reflexiones sobre la tecnologia educativa
- ¿Puede la escuela de "hoy" formar a la nueva generación de niños, adolescentes y jóvenes?¿Por qué?
La escuela de hoy esta formando una generacion de niños, adolescentes y jovenes, pero es un proceso lento que poco a poco la tecnologia esta abarcando a nivel global., para mi punto de vista si se puede formarse esa nueva generación, basandome a las investigaciones de Lic. Victor Hugo valenzuela Beltran, ya que es visible que los estudiantes en tiempos anteriores a los de hoy en dia no presentan las mismas caracterisitcas, por lo que es necesario la implementación de nuevas técnicas para el mejoramiento de la educación.
- ¿A que se hace referencia cuando hablamos de Tecnología Educativa? ¿Se refiere solo al uso de la computadora?
Hace referencia a los instrumentos que se utilizan para tener una eduacion con calidad, que estos no solo incluyen la computadora, sino que también incluye el cañon, pintarrón,entre otros.
- ¿Si una clase se da por medio de dispositivos como Enciclomedia o proyectores, significa que contruye un ambiente innovador de aprendizaje?
Si ya que son unos de los instrumentos que son parte de la tecnologia..., por lo tanto te ayudan a crear un ambiente de aprendizaje innovador
- ¿Que entiendes tu por tecnología educativa? Elabora tu concepto propio.
URL:
http://www.psicopedagogia.com/definicion/tecnologia%20educativa
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa31/tecnologia_educativa_aspectos_conceptuales/imagenes/index_r1_c1.jpg
Bienvenidos a mi blog **Dennysan**
Este blog fue hecho por Dennis Garcia debido a la materia de Tecnologia Educativa con el objetivo de ser educativo ya que su tipo de contenido sera de trabajos como lo son: resumenes, ensayos, organizadores graficos, productos de la materia, reseñas de sitios, entre otros.., pero todo referente a la Educaciòn Tecnologica.
Nosotros como futuros docentes es de gran importancia que tengamos conocimientos referentes a la tecnologia como una tecnica para la enseñanza-aprendizaje ya que vivimos en un mundo de constantes cambios.
Todo lo publicado en esta pagina, es responsabilidad del autor del blog.
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